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內容來自自由時報電子報

〈自由廣場〉明星的原罪

2014-06-26◎ 歐瑋明日前新竹市劉姓婦人可能因為國三的女兒在「十二年國教」的一免沒上第一志願，堅持要她再考特招或二免又被拒絕，負面情緒一時無法順利抒發，竟當著女兒面跳樓尋短。這是一個極端的遺憾，但是「十二年國教」所造成的痛苦，管中窺豹、可見一斑。政府對於「十二年國教」，背後的邏輯就是運用一些複雜的超額比序規則，將擅長考試的考生，平均分散到各高中去，達到實質的均質化目標。換句話說，將高中排名模糊化，或是說塗抹掉明星高中之優越性，都是這些規則刻意設計出來的產物，其中包括所謂的「高分低就」。每一個「高分低就」的苦主，都有另外一個原本考不上明星高中、而靠新遊戲規則「低分高攀」的學生，因新制度獲利。「高分低就」與「低分高攀」是相伴隨的，當「高分低就」的學生數越多（同時代表「低分高攀」的學生越多），由量變產生質變，明星高中收進來的學生，素質自然就下滑了。因此不論孩子自己想進明星高中，或家長想要將子弟送進廣義來說排名比較前面的學校，都會感到非常痛苦。因試圖對抗國家機器刻意塗抹掉的標的物（明星學校），痛苦指數必然攀升。想進名校的國中生不會死，只是生不如死。明星高中是否應該繼續存在，社會迄今尚無共識。在許多家長以及孩子都還是對明星高中有某一程度偏好的氛圍下，貿然推行高中排名模糊化的教育政策，那些白白受苦的青春，誰來賠？（作者為實踐大學行銷系助理教授）

新聞來源http://news.ltn.com.tw/news/opinion/paper/790824

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